NORMATIVE LEGAL DOCUMENTS REGULATING INTERNATIONAL COOPERATION IN THE FIELD OF EDUCATION ON THE BASIS OF REGIONAL AND BILATERAL AGREEMENTS

Authors

  • Nomanjonov Khudoberdi Abdubakir ugli Andijan State University, Faculty of Social Economics Lecturer of the Department of MGMAHT

Keywords:

international education system, international educational cooperation, international educational organizations, UNESCO, Erasmus, Tempus, international education code.

Abstract

This scientific article considers the importance of legal documents based on regional and bilateral agreements to be higher than universal legal documents in the activities of international cooperation in the field of education.

References

Сабден О.С. Проблемы формирования общего образовательного пространства СНГ // Вестник МПА СНГ. №1(28). С. 59.

Шукшунов В.Е. Концепция единого образовательного пространства государств-участников СНГ и механизм ее реализации // Вестник МПА СНГ. 2001. №1 (28). С. 68.

Слука О.Г. Участие Совета по сотрудничеству в области образования государств-участников СНГ в интеграционном процессе//Вестник.МПА СНГ, 2001. №1(28). С. 76-77.

Сидорович А. в. о роли классических университетов в формировании единого образовательного пространства // Вестник МПА СНГ. 2001. №1(28). С. 80.

Тихонов Л. Н. Роль межвузовских контактов в формировании единого образовательного пространства Содружества// Вестник МПА СНГ. 2001. №1(28). С. 57.

Tolibjonovich, MT va Ugli, GOR (2021). Sharq Uyg'onish davri va uning madaniy merosi: xorijiy tadqiqotchilarning nuqtai nazari. ResearchJet Journal of Analysis and Inventions, 2 (05), 211-215.

Амирҳўжаев, Ш., & Ғуломжонов, О. Р. Ў. (2021). БОЛА ҲУҚУҚЛАРИНИ ҲИМОЯ ҚИЛИШ СОҲАСИДАГИ ҚОНУНЧИЛИКНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ. Scientific progress, 1(6), 204-208.

Downloads

Published

2025-02-02

How to Cite

Nomanjonov Khudoberdi Abdubakir ugli. (2025). NORMATIVE LEGAL DOCUMENTS REGULATING INTERNATIONAL COOPERATION IN THE FIELD OF EDUCATION ON THE BASIS OF REGIONAL AND BILATERAL AGREEMENTS. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277-3630 Impact Factor: 8.036, 14(02), 1–4. Retrieved from https://www.gejournal.net/index.php/IJSSIR/article/view/2559